为了进一步给青年教师提供前沿技术融入课堂教学的思路，增强课程内容的实践性与创新性，激发青年教师开展科研项目的兴趣。4月25日上午10点半，山东科技大学教学名师、智能工程学院青年教师成长导师李英建教授在科大2号实验楼为智能工程学院王明伟、孟珩、杨晓楠等5位青年教师开展了“地源热泵空调系统节能技术”相关内容的讲解，大家针对该系统的研究与设计做了讨论，同时李老师对青年教师们提出的问题做了解答。

在指导过程中，李老师首先向大家介绍了传统建筑的空调系统、地源热泵空调系统的控制原理，并且强调了地源热泵空调系统采用的传统定流量控制策略的局限性，引出主要研究的问题。随后李老师提出综合考虑系统的非线性耦合特性和外部环境变化，从用户侧末端散热系统和负荷侧水系统的协同优化控制角度出发，构建集成结合能效预测的多目标节能控制策略，来提升系统的节能性能、运行效率和动态适应性。在该系统介绍中李老师针对实际工程中存在的实验周期长、效率低等问题，介绍TRNSYS软件来构建仿真模型，并且在搭建仿真模型基础上，利用模糊控制原理，实现对机组负荷侧供水温度的精准控制，并获取变流量系统运行数据。

李老师鼓励大家针对该系统的主要研究问题做深入研究，完善该系统的控制功能。在互动交流中，青年教师向李老师提问了该控制策略如何融入到嵌入式系统开发中？如何结合实际工程开展实验等问题。李老师有针对性的给予了建议，并计划在后续青年教师指导中融入相关问题。

本月青年教师成长导师活动进一步拓宽了老师们在实际工程问题研究上的视野，李老师结合地源热泵空调系统对“如何构建技术路线？”、“怎样解决问题？”进行了指导，提供了解决复杂研究问题的思路，对教师们在课堂教学和项目开发中帮助很大。