12月25日早上，智能工程学院青年教师成长导师李英建教授在2教106教室开展了一场旨在“提升青年教师科研能力，强化产品开发实践”的专题技术培训。孟珩、韩良、杨晓楠、王惠、王明伟五位青年教师参与了培训。

培训伊始，李英建教授没有急于抛出复杂的技术理论，而是以带式输送机综合保护控制系统这一实际案例为引，开启了一场深入浅出的经验分享。他先从系统整体架构入手，讲述如何根据煤矿井下防爆场合的特殊需求，合理规划监控主站、分站等各个模块的功能与布局，让青年教师们对产品开发的全局有了清晰认知。

在交流环节，李教授更是展现出深厚的专业功底和丰富的实践经验。当青年教师提出关于系统实时性和快速响应的疑问时，他结合过往项目，分享了通过优化算法和硬件选型来提升系统实时性的具体方法；针对可靠性方面共模信号干扰的难题，他引导大家从电路设计和信号处理角度思考解决方案，还分享了一些巧妙的设计思路，让大家豁然开朗。对于便捷性中自检排号的困扰，李教授鼓励大家从用户操作习惯出发，设计更人性化的自检流程。

五位青年教师听得全神贯注，不时低头记录要点，遇到困惑便积极提问。孟珩老师感慨：“李教授的分享就像一把钥匙，为我们打开了产品设计的新思路，以前觉得难以理解的难点，现在有了明确的解决方向。”杨晓楠老师也表示：“这次培训让我深刻认识到，产品开发不仅要注重技术创新，更要紧密结合实际应用场景。”

此次培训在热烈的讨论中圆满结束，青年教师们收获颇丰，带着满满的干货和信心，投入到后续的学习工作中，为智能工程学院的发展注入新的活力。

撰稿：王惠