为落实学校应用型高校课程考试命题培训要求，规范期末考核命题标准，6月17日，智能工程学院机械工程教研室组织全体专任教师召开期末考试命题专题研讨会，会议由教研室主任孔丹主持。

会上，孔丹主任作开场发言。她首先传达学校李山岗教授《应用型高校课程考试命题策略》专题培训核心内容，围绕命题原则、命题依据、命题要求、试题构成、参考答案、试题评价、课程目标达成计算、案例分析八大模块展开梳理解读。

研讨交流环节，罗光鑫老师以电机拖动与基础课程为例作专题分享。他提出工科课程命题应深度贴合工程实践：减少纯理论记忆类试题，将电梯、生产线、起重设备等真实工程场景融入题干，依托实操案例考查学生知识迁移、工程问题解决能力，让试卷对接企业岗位实际需求。

李治颖老师结合机械工程材料课程兼具理论抽象性与实操综合性，应用型试题设计需做好梯度平衡：基础题型巩固核心原理，综合工程题型拔高应用能力；同时细化参考答案与评分细则，完善课程目标达成度测算数据，让考试既能客观衡量学生学习水平，也能为课堂教学改进提供数据支撑。

最后，孔丹主任作总结讲话。她客观剖析应用型命题改革的利弊：工程实景类试题会延长学生读题、审题时间，一定程度提升答题难度，但长期来看能够引导学生跳出书本死记硬背，主动建立理论知识与工业实践的关联，契合我校培养高素质应用型机械人才的核心任务。

撰稿：罗光鑫

摄影：王明廷