近日，山东省高等教育学会、山东省高等学校课程联盟正式发布2026年山东省智慧课程认定名单，我校智能工程学院核心专业基础课《材料力学》成功入选。这是学校建校以来首门获评省级智慧课程的课程，标志着我校落实国家教育数字化战略行动、推进AI赋能课堂教学改革取得里程碑式突破，圆满实现省级智慧课程建设“零的突破”。

《材料力学》是机械设计制造及其自动化、智能制造工程、机械电子工程等工科专业必修核心基础课，是培育高素质应用型工程技术人才的底层支撑，承担搭建力学逻辑、锤炼工程建模思维、夯实结构设计能力的核心育人使命。针对传统力学课程理论抽象、公式晦涩、理论与工程实践脱节、学情难以精准把控等教学痛点，课程教学团队深耕应用型本科教学改革多年，对标省级智慧课程建设标准，构建“四维图谱+AI赋能+思政融合” 特色智慧教学体系。

团队依托省级高等教育智慧教育平台，系统搭建全链条数字化教学资源库，自主开发一线大国工程实景案例、分层智能习题库、模块化精品微课、虚拟仿真力学实验等多元富媒体教学资源；创新落地AI学情智能诊断、全过程数据化多元评价、线上线下深度融合的混合式教学模式，同步打造知识图谱、问题图谱、目标图谱、思政图谱四维可视化教学框架，将国产高端装备制造、桥梁航天重大工程、工匠精神等课程思政元素深度嵌入每一节教学单元，把晦涩力学公式转化为可视化、场景化、可交互的数字教学内容，彻底破解传统力学课堂枯燥难懂、分层教学落地难等长期痛点，形成可复制、可推广的工科智慧课堂新范式。

近年来，智能工程学院高度重视课程内涵建设与教学数字化改革，将智慧课程建设作为提升本科教学质量、赋能人才培养的核心抓手，多措并举推进课程智慧化转型升级。学院专项组建《材料力学》稳定教学创新团队，遴选教学经验丰富、信息化教学能力突出的骨干教师牵头负责，常态化开展集体备课、教学研讨、课程打磨与资源迭代优化，凝聚团队教学创新合力。

为全面提升教师智慧教学能力，学院邀请省内高校信息化教学专家、课程建设名师开展专题培训，围绕智慧教学设计、数字化资源开发、混合式教学实施、省级课程申报要点等内容精准赋能。

同时，积极组织团队教师参与各级各类智慧教学工作坊、教学创新研讨会、数字化教学改革交流活动，引导教师主动更新教学理念、熟练运用智能教学工具、深耕课堂教学创新。通过系统化、常态化的培育与打磨，全方位夯实课程建设基础，为课程成功获评省级智慧课程提供了坚实保障。

此次《材料力学》成功获批2026年山东省智慧课程，是智能工程学院持续深化教育教学改革、全力推进教育数字化转型的标志性成果，充分彰显学院扎实的课程内涵建设功底与突出的数字化教学创新能力，也是学校坚持应用型本科高质量发展、落实山东省“人工智能+教育”实施方案的生动实践。

下一步，学院将以《材料力学》省级智慧课程为示范样板，持续迭代完善数字化教学资源，优化AI赋能混合式教学运行模式；充分发挥样板课程辐射带动作用，依托成熟建设经验带动全院各专业课程开展智慧化升级改造，常态化组织课程交流、教学观摩、资源共享活动，持续培育更多优质数字化示范课程。以数字化教学改革新成效助力学校本科教育教学高质量发展。

供稿：卢雪