近日，第九届全国数字创意教学技能大赛国赛入围结果正式公布。智能工程学院的李云霄、王晓、孔丹、马芸慧、毛秋英、宋晓波、卢雪、路娟、杨晓楠、刘立辉、王恒帅、张磊十二位教师的教学作品成功晋级国赛线下答辩环节。该赛事已纳入教育部中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》，是国内数字创意教学领域极具权威性的国家级教师教学赛事，全国数千件作品参与遴选，竞争十分激烈。

本次大赛以推动教育数字化转型、创新课堂教学模式为宗旨，引导广大教师将数字技术、创新理念与日常课程深度融合，落实"课程思政+数字素养+创新实践"三维育人理念。参赛过程中，我院教师立足真实课堂教学场景，深耕课程内容，打磨教学细节，积极探索数智技术与专业教学的融合路径。

本次国赛线下答辩环节，智能工程学院各晋级队伍表现稳健，实现全员获奖。最终共斩获二等奖3项、三等奖12项，成果覆盖智慧课程、项目实践、思政一体化等多条赛道。这份成绩单侧面映照出智能工程学院教师在数智教学各维度上的均衡发力与整体厚度。

一直以来，学院扎实做好教师教学能力培养与竞赛指导工作，落实"一师一赛"工作要求，以各类高水平教学赛事为抓手，搭建教师成长发展平台，坚持以赛促教、以赛促研、以赛赋能。学院打破课堂教学、教研实践与竞赛创新之间的壁垒，鼓励教师跳出固有教学思路，主动拥抱教育数字化变革，将前沿理念转化为可落地、可共享的优质教学资源。

此次国赛入围并获奖，是各位老师日常教研沉淀的一次自然回响，也是智能工程学院持续推进教学创新路上一份温暖的阶段性注脚。愿这份收获慢慢沉淀进往后的每一堂课里——不必急于奔赴下一场比拼，先把答辩台上听到的思路、和同行交流时碰出的火花，一点点融进课程建设与课堂实践中就好。也期待这些带着温度的教学探索，在日常的教研氛围里慢慢流动起来，让更多同事在彼此看见中，找到属于自己的那条数字教学新路径。

撰稿:李云霄 陈科宇（智能工程学院/育英书院）
摄影:卢雪 李云霄