为全面提升青年教师教学能力，深化课堂教学改革，智能工程学院电气教研室于3月5日下午两点在J3-403室组织开展了青年教师教学示范课活动。本次活动王玉茹老师主讲，电气教研室全体教师全程参与。

王玉茹老师以“他励电动机的机械特性”为主题，呈现了一堂教学环节完整，教学内容生动的精彩示范课。课堂伊始，王老师对上一章节的重点知识点进行了课程回顾，既巩固了前期知识点，又为本节课程的导入和核心知识点的原理推导奠定了基础。在本节关键知识点“固有机械特性”与“人为机械特性”对比环节，王老师采用“板书推导法”与“唯一变量绘图法”相结合的方式，对课本上“冰冷的”公式和特性图进行了形象直观的推导演绎，深入浅出的将影响机械特性的三个变量以及各自影响效果向大家进行了展示。最后，王老师总结分析了人为机械特性改变不同变量与实际生产生活中电机带动负载的应用场景的对应关系，举例生动准确，课程知识点得到了进一步的记忆强化。

在课后研讨环节，电气教研室青年教师从多个维度展开专业点评。

亓冠华对王老师的教学环节完整性给予高度评价：“相比于课本上不同变量影响固有机械特性曲线的文字叙述，王老师用“唯一变量绘图法”让知识点变得更加直观，抽象的斜率和截距变得“活”起来了，同时配合课本上没有的公式推导环节，整个课堂内容充实精彩。”

王惠老师特别指出，“王老师利用板书配合动态图的形式，让不同变量的扰动变得非常直观，常规情况下，学生苦于记忆公式及变化规律，但本次示范课的教学方法，让学生可以第一时间回忆起特性曲线动态改变的场景，而不是生硬的记忆特性曲线左移还是右移，斜率变大还是变小。”

本次活动通过示范课展示、课后评课研讨等环节，为青年教师搭建了交流学习的平台，既彰显了优秀教师的教学智慧与扎实教学功底，也为青年教师成长树立了榜样。智能工程学院将继续以夯实教学基本功为出发点，培植每一位教师的以课堂教学质量为核心的关键根基，以社会主义核心价值观为引领，在打造“金课”的同时，培养出忠诚教育、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学的师资队伍。

撰稿人：张兴杨