2025年3月12日下午在J3-403室，我院电气工程教研室成功举办教学示范公开课活动。教研室副教授邢哲老师以《电工电子技术》课程中的“等效电源定理”为主题，面向电气工程教研室老师呈现了一堂深入浅出的教学示范课。课后，两名青年教师结合听课感悟作了分享，活动充分展现了“传帮带”机制对教学能力提升的积极作用。

课堂上，邢哲老师以“等效电源定理”为主题，通过“生活情境导入-戴维南定理推导-诺顿定理推导-双定理等效推演-习题小练笔”等课程设计环节，呈现了一堂教学环节完整、教学内容生动的精彩示范课。在讲解戴维南定理时，邢老师用红色框线标记二端网络端口，将二端口网络类比“电路黑箱”，强调“只关注输入输出特性”的等效思想。在双定理等效转换环节，邢老师板书推导两种定理的转换公式，动态转换两种模型参数。最后，邢老师以一道习题巩固总结了主要授课内容。

在课后研讨环节，许文梦老师表示：“邢老师的课堂设计让我深刻体会到教学逻辑的重要性，在戴维南定理与诺顿定理转换部分，讲授逻辑清晰，通俗易懂，展现出他深厚的教学功底与知识转化能力”。另一位新教师朱志源老师则重点提到课堂互动技巧：“邢老师通过‘错误答案追因法’引导学生自主思考，这种以学生为中心的教学策略值得我们借鉴。”两位教师均表示，此次听课不仅深化了自身对课程内容的理解，更在教学方法、课堂节奏把控等方面收获颇丰。

教研室主任孟美含总结指出，此次示范课是学院“老带新”的重要实践，未来将持续通过教学观摩、联合备课等形式，构建教师成长共同体。

撰稿人：贺娟