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“把脉问诊促教学,对症下药提质量” ——教师公开课(第六十期)

作者:   时间:2025-04-03   点击数:

2025年4月2日下午,我院电气工程教研室在J3-403室举办了教学示范公开课。青年教师刘鹏辉主讲《单片机与嵌入式控制技术》中的“中断系统工作原理”,讲解深入浅出,展现了扎实功底。课后,老师们从教学内容、方法和效果等方面进行了点评,提出了宝贵建议。此次活动不仅为青年教师提供了学习机会,也搭建了教学交流平台,促进了教学方法的创新与改进,体现了教研室对青年教师培养的重视,为教育教学高质量发展注入了活力。

课堂上,课堂伊始刘鹏辉老师以贴近生活的实际案例引入中断系统的概念,随后,刘老师深入浅出地讲解了中断系统的组成,从硬件电路到软件程序,从中断源的产生到中断的响应与处理,每一个环节都讲解得细致入微。他运用生动形象的比喻和清晰的流程图,将复杂的中断系统工作原理化繁为简。在讲解过程中,刘老师还穿插了例题巩固环节。此外,刘老师还针对学生们在学习过程中可能遇到的常见问题进行了详细解答,帮助学生们扫清学习障碍。

公开课结束后,各位经验丰富的教师及老教授对刘老师的授课进行了精彩点评。王明伟老师肯定了刘老师在教学设计上的巧妙安排,认为其通过案例引入的方式能够有效激发学生兴趣,快速引导学生进入学习状态。孟珩老师建议在讲解中断优先级时,可结合更多实际应用场景进行深入剖析,帮助学生理解其在复杂系统中的重要性。贺延周老师评价刘老师的课程流畅、要点清晰,但指出授课语速过快,建议适当降低语速,以便学生更好地吸收知识。

随后,邢哲教授对刘老师的课堂设计给予了高度评价,认为其引入典型题目能够有效加深学生对知识的理解。同时,邢教授也建议在后续教学中,应适当结合实际案例,化繁为简,进一步提高学生的学习兴趣。

最后电气工程教研室主任孟美含老师总结指出,此次公开课的成功举办,为我院青年教师提供了一个展示自我、交流学习的平台,是学院“老带新”的重要实践,未来将持续通过教学观摩、联合备课等形式,构建教师成长共同体,促进教师之间的相互学习与共同进步。

撰稿人:刘冰琪

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