为深入推进校级一流本科专业建设，全面提升人才培养质量，1月14日，智能工程学院“电气工程及其自动化”专业建设团队召开研讨会。专业负责人、专业建设团队教师参加会议。会议围绕课程群建设、结项验收要点、一流课程作用及省级一流专业申报等核心议题展开深入研讨。

会议伊始，专业建设团队教师张纪良教授指出，课程群建设是专业内涵发展的核心支撑。研讨中，张教授结合专业人才培养目标，聚焦“电路理论”“电力系统”等四大核心课程群，明确需构建“基础扎实、衔接紧密、对接产业”的课程体系。大家一致认为，要打破单门课程壁垒，强化课程间知识融合，构建模块化、进阶式、融合型的课程体系，强化课程间的逻辑衔接与能力递进，通过课程群建设夯实学生工程素养与创新能力。

张教授针对即将开展的一流本科专业结项验收工作，详细解读了验收指标体系，强调需重点关注“人才培养成效”“师资队伍建设”“教学成果产出”和“一流课程建设”等维度。他提醒各团队要提前梳理支撑材料，突出特色亮点，确保数据真实、逻辑清晰、成果可验证，高质量完成结项任务。

会议中，专业建设负责人孟美含老师强调了一流课程在专业建设中的重要性。她指出：“一流课程是一流专业建设的核心载体，是专业实力的重要体现，更是提升课堂教学质量、激发学生创新潜能的关键抓手。通过一流课程建设，带动教学理念、方法与手段革新，提升专业整体教学质量。”

最后，会议就未来申报省级一流本科专业进行了前瞻性部署。未来将对标省级一流专业建设标准，在产教融合、工程教育认证、国际化培养等方面持续发力，同时加强教学成果凝练与标志性项目培育，为冲击更高层次专业建设平台奠定坚实基础。

此次研讨会的召开，围绕各项关键任务凝聚了全员共识，为后续精准优化专业建设方案、提升人才培养质量、增强毕业生就业核心竞争力提供了重要思路与坚实支撑。

撰稿：许文梦

摄影：许文梦